LICENCIATURA EN EDUCACIÓN FÍSICA, PLAN DE ESTUDIOS 1996
El Plan de estudios de la Licenciatura en Educación Física, tiene una estructura que parte de 20 cursos comunes organizados en el Eje Metodológico y tres líneas de formación (línea psicopedagógica, línea de ámbitos de la práctica docente y línea socioeducativa). Se concreta con 12 cursos específicos al área de la educación física (línea pedagógica, línea biológica, línea de actividad física y línea socio-histórica). Este plan de estudios pone mayor énfasis en la construcción y articulación de la práctica docente que realizan los profesores-alumnos; así como en los contenidos curriculares de los diferentes niveles.
NIVEL
|
EJE METODOLÓGICO |
LÍNEA
PSICOPEDAGÓGICA |
LÍNEA ÁMBITOS
DE LA PRÁCTICA
DOCENTE |
LÍNEA SOCIO-EDUCATIVA |
|
I |
*
El maestro y su práctica docente Clave
1838 |
El
niño: desarrollo y proceso de construcción del conocimiento Clave
1839 |
Grupos
en la escuela
Clave
1840 |
Formación
docente, escuela y proyectos educativos 1857-1940 Clave
1841 |
|
II |
*
Análisis de la práctica docente propia Clave
1842 |
Corrientes
pedagógicas contemporáneas Clave
1843 |
Institución
escolar
Clave
1844 |
Profesionalización
docente y escuela pública en México 1940-1994 Clave
1845 |
|
III |
*
Investigación de la práctica docente propia
Clave
1846 |
Construcción
social del conocimiento y teorías de la educación Clave
1847 |
Escuela,
comunidad y cultura local en... Clave
1848 |
LÍNEA
PEDAGÓGICA Construcción
del conocimiento de la educación física Clave
2001 |
|
IV |
*
Contexto y valoración de la práctica docente
Clave
1850 |
Análisis
curricular
Clave
1851 |
LÍNEA
PSICOPEDAGÓGICA Metodología
del proceso enseñanza-aprendizaje de la educación física Clave
1855 |
LÍNEA
DE LA ACTIVIDAD FÍSICA La
práctica de la educación física y el deporte en el ámbito escolar Clave
2002 |
|
V |
*
Hacia la innovación
Clave
1854 |
LÍNEA
SOCIOHISTÓRICA Evolución
histórica de la educación física en México y Veracruz Clave
2003 |
LÍNEA
BIOLÓGICA El
cuerpo humano I
Clave
2004 |
LÍNEA
PEDAGÓGICA Teoría
de la recreación
Clave
2005 |
|
VI |
*
Proyectos de innovación Clave
1858 |
LÍNEA
SOCIOEDUCATIVA Historia
regional, formación docente y educación básica Clave
1852 |
LÍNEA
BIOLÓGICA El
cuerpo humano II Clave
2006 |
LÍNEA DE LA ACTIVIDAD
FÍSICA Práctica
de la recreación Clave
2007 |
|
VII |
*
Aplicación de la alternativa de innovación Clave
1862 |
LÍNEA
SOCIOHISTÓRICA Principales
problemas de la gestión y administración de la educación física en la
región Clave
2008 |
LÍNEA
BIOLÓGICA El
cuerpo humano III Clave
2009 |
LÍNEA DE LA ACTIVIDAD
FÍSICA Progresiones
y técnicas de la enseñanza deportiva I Clave
2010 |
|
VIII |
*
La innovación
Clave
1866 |
Seminario de formalización de
la innovación Clave
1867 |
LÍNEA
BIOLÓGICA Salud
y educación física
Clave
2010 |
LÍNEA DE LA ACTIVIDAD
FÍSICA Progresiones
y técnicas de la enseñanza deportiva II Clave
2011 |
* El eje metodológico debe desde su inicio recoger la práctica docente, el proyecto y su aplicación para concluir con un documento recepcional.